資訊

04-08
2013
智耆部落支援雙老家庭
　　家協會發現近年雙重老化家庭會員持續增加，有八十多個會員家庭已出現長者家長照顧年長智障子女的困窘，部分照顧者仍未意識到自己已年長，與智障子女分開的時間已逐步接近，卻還未規劃好後續轉變適應事宜。家協會為此將成立“智耆部落”關注雙重老化會員家庭行動小組，由較年輕的智障人士家長充當義工，以同路人的身份支援雙重老化家庭，鼓勵和協助行動不便年長家長參與社區活動，保持人際溝通等，及認識自己和智障子女死亡所面對的事宜等。
09-22
2017
小手肌學習範疇
兒童從小時侯開始，就要利用雙手去探索這個世界，發展對外界人事物的認知能力，EX:摸照顧者臉﹑玩搖玲﹑拍玩具鼓等。
08-09
2017
教青局稱高度關注特殊教育 重視及肯定治療人員工作
　　【20170725華僑報特訊】教育暨青年局消息：特區政府關注有特殊教育需要的兒童，一直努力為其提供適切的教育和相關輔助服務。教育暨青年局高度重視及肯定包括各類治療人員在內的特殊教育團隊多年來的工作及貢獻。
04-08
2013
家協會促增智障人士院舍
　　張媽媽今年已八十八歲，照顧患唐氏綜合症兒子已五十多年，因為兒子的健康和身體機能都已開始衰退，下排牙已掉光，只剩上排牙齒，且視力衰退，吃東西、吃魚時，張媽媽得幫他慢慢把魚骨挑出和剪爛食物才能進食。因家住唐樓五樓，現覺自己行路腳軟，已甚少出外。兒子因視力衰退夜晚起床如廁都需照顧，讓她着實感到力不從心，卻又不知如何是好。
09-22
2017
9个训练绝招，帮助自闭症孩子学会说话
孩子说话比较晚，父母往往都从孩子身体上找原因，以为孩子得了什么病，可是却没有想过，其实是自己的教育方法出了问题。比如小鹿想要什么只要手一指，根本不用说话，父母就会把东西拿到她面前，在这样的家庭中，小鹿不需要学习和使用语言，通过行为就可以达到效果，语言就被忽视了。外加父母和家里的老人将更多的注意力关注在孩子物质生活的保障上，忽视了与孩子的语言交流和沟通，这对孩子语言发展、认知发展等都是严重的损害。
07-18
2017
鼓勵殘疾金受益人就業先導計劃
　　為響應「澳門特別行政區 2016 至 2025 年康復服務十年規劃」的政策方向，積極推動鼓勵殘疾人就業措施，促進殘疾 人的社會參與、經濟融合與生活素質。社會保障基金認同創設條件以鼓勵殘疾 人主動計劃再就業和自力更生，遂在現行法規基礎的前提下，推出 “鼓勵殘疾金受益 人就業先導計劃＂ 藉以增加殘疾人重投勞動市場的動機和建立自信。
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